团队小组组长张孺说:“不要认为学生参赛是一项无用功,一个人只要想进步总是有空间的。”曾在第三届竞赛获“职业生涯设计”全国一等奖的林春红是学校05级计算机专业的学生,在设计时,很自然地认为未来就是从事计算机相关的工作,为了完成作品,她与张孺老师、吴黎敏老师修改了一稿又一稿,总觉得不是很满意。张老师一度严肃地问春红,“你真的喜欢这项工作吗?你在讲文字和设计的时候总是有声有色,你是不是更喜欢设计类的工作?”就这样,春红带着疑惑和老师们推翻了之前所有的设计、所有的努力,朝着广告设计进行规划。为了不占用春红的上课时间,老师们还经常在课后进行辅导。

曾在第二届比赛中获奖的会计班学生王春,参赛前沉溺网络,但是因为他计算机功底好,陈志松老师、许锦成老师一直动员他参加动漫设计。老师对他说的最多的一句话就是“别怕,你电脑技术那么好,一定可以做得好。”多少个日夜就在老师与王春的埋头苦干中一闪而过,慢慢地大家都发现这个曾经爱玩游戏的孩子居然能坐得住了,居然能提出自己的看法了!毕业前,王春还激动地跟老师们报喜,说他考上了江西财经大学的计算机专业,多亏了老师当年的一席话。2005年毕业的陈黄芪,因为在班级表现较好,老师们一直鼓励他参与不同项目的竞赛,几届竞赛下来,他与团队老师打成一片,渐渐开拓了视野,激发了学习热情,摸索走上一条自学求才的成长道路,在上海对外经贸大学攻读硕士研究生后,在今年9月考上了福建师范大学外国语学院的博士研究生。


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