IS近年来不断溃败,丢失“领土”,其势力已大不如前。美国总统特朗普不止一次表示,IS已经被击败,但美国情报部门认为不然,1月29日,美国国家情报总监丹·科茨唱反调说:“IS将东山再起,继续制造暴力。”特朗普对此很不满。

去年12月19日,特朗普表示将从叙利亚撤军,但没有说明最终期限,此举也遭到美国国内以及其外国盟友的反对。

通往叙利亚代尔祖尔省村庄巴格兹(Baghuz)的公路,本月,IS武装分子坚守着最后一片“领土” 图源:《纽约时报》

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看英文原版动画要不要加字幕?资深外教给你解答! 0

郁金香

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小编今天要先问爸爸妈妈一个问题:你们的娃平时在家爱看动画片吗?

相信这个答案妥妥的是yes吧。回想小编的童年,如果“看动画片”要排在第二,那估计也没啥敢和它抢第一了。

因此,许多爸爸妈妈们都会抓住这个机会,放英文原版动画给孩子看,希望借此提高娃的英文水平。

但是,你们知道吗?看原版动画也是有讲究的哦:

如何选择动画

家长应注意,孩子们的兴趣最重要,只要这些原版动画没有传递色情、暴力等负面信息,也没有价值观的不良引导,家长就应该放手让孩子去看他们感兴趣的动画。

对于低年龄孩子(几乎没有语言基础),家长可以选择一些画面感强、台词量少的动画,再随着孩子年龄的增长,慢慢地增加难度。

孩子一旦无法理解剧情,家长就可以让孩子看中文字幕,让孩子保持语言兴趣。

如何通过动画提高听力和口语

动画片时长都较短,有限的时间内传递的信息也很有限,而不同的孩子理解力也有差异,但为了理解自己感兴趣的故事,孩子通常会主动思考并提出问题。家长就可以利用这样的机会帮助孩子提高听力和口语水平。

小编分享一些英孚教学过程中会用到的方法,家长也可以在家试试看:

1. 复述故事:将视频中关键场景截图,让孩子通过这些图片,用英语复述故事;

2. 配音:将画面定格到某个场景,试着让孩子用英语说出角色的话,可以是原文,也可以是他们自己编的台词;

3. 预测和推断:这是学习必备的两项能力,孩子可以根据自己的逻辑判断,预测接下来可能发生的故事剧情;

4. 联想:问问孩子,通过这些卡通剧情能想到哪些东西,借此提升孩子们的联想能力。

英孚课堂之动画视频教学

英孚的教学视频非常有特色。我们邀请了欧美和亚洲最专业的卡通设计师和制作团队,设计的每个角色都个性鲜明,对孩子们可是相当有吸引力。

同时,我们的视频在难易程度上符合“i+1”的标准。该标准是美国语言学家克拉申提出的,i代表学生现有的语言水平,“i+1”则意味着略高于学习者原来语言水平的语言输入,当学习者理解略高于自己现有水平的输入材料后,自然习得语言。

小编认为,对于刚学英语的小朋友来说,观看视频不失为吸引他们注意力的好方法。如果利用妥当,孩子的英语水平将会有很大的提升哦。

但各位爸爸妈妈要记住,原版动画只是用以教孩子英语的诸多工具之一,书本、音频、在线课堂等也都是非常重要的。

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