96.Wu,X.,Li,W.,&.Anderson,R.C.(1999).ReadingInstructioninChina.JournalofCurriculumStudies,31(5),571-586.

97.张大成、伍新春(1999):语言文字应用的一个重要领域——汉字识字教学的心理实质及其规律。《语言文字应用》,第4期,52-55。

1998

98.伍新春(1998):小学三年级学生阅读理解技能培养的实验研究,《心理发展与教育》,第3期。

99.伍新春(1998):西方关于写作构思心理研究的进展,《心理科学》,第3期。

100.伍新春(1998):关于言语能力的实质与结构的探讨,《北京师范大学学报》(社会科学版),第1期(转载于《中国人民大学复印报刊资料?语言文字学》,1998年第5期,143-

???????149)。

1996

101.伍新春(1996):我国语文教学心理学研究的历史与现状,《教育研究与实验》,第4期。

102.伍新春(1996):汉字学习与认知研究综述,《心理学探新》,第4期。

103.伍新春(1996):西方关于课文理解研究的进展,《心理发展与教育》,第1期。

二、出版专著、教材与译著

(一)教育心理与师生发展

1.伍新春主编:《儿童发展与教育心理学(第2版)》(北京高等教育精品教材),北京:高等教育出版社,2013年4月。

2.AnitaWoolfolk(安妮塔?伍尔福克)著,伍新春、赖丹凤、季娇等译:《伍尔福克教育心理学》(第11版),北京:中国人民大学出版社,2012年10月。


张大成 可能工作过的组织/机构/部门/团队:


张大成 可能工作过的同事:

粤ICP备17091748号-3 剧本杀复盘 剧本杀复盘 红酒 ChatGPT
555电影网 神户live 阿斗复盘 邰谇是 剧本杀《达芬奇》复盘解析 mn你住在讶我心里