时龙：1952年出生，研究员。中国教育学会基础教育评价专业委员会理事长，中国教育发展战略学会常务理事，中国可持续发展教育（ESD）项目全国工作委员会主任，北京市高等教育学会常务副会长，2005年-2013年2月任北京教育科学研究院院长。
出版《自组织管理理论》、《学习型城市与城市教育》、《面向现代化的首都教育-首都教育现代化的理论与实践初探》等专著，发表《进入WTO给我国教育提出的新问题》、《复杂系统研究基本思想及教育反思》、《现代公民教育：国家意志与教育理念》、《关于国家智力问题的几点思考》、《为了可持续发展的中国教育变革》、《北京建设学习型城市的构想》、《以新的理念透视入世后北京教育发展》、《社会主义初级阶段教育的若干矛盾》、《论邓小平的创新思维与观念创新》、《对中美两国大学伦理道德教育的比较分析》等论文。
承担主持全国教育科学“十一五”规划立项课题“友善用脑教育教学实践的基本理论研究”等课题。