这段文字，是支教团成员陈小晶为缅怀李莎而作。陈小晶来自华工法学院，因为支教与李莎结缘。她依然记得，去年支教团出发前志愿者培训会上李莎的发言。“当时，她提出，希望结合所学专业知识，把华工研究生支教团和当地孩子的实际情况宣传出去，好让孩子们获得更多的社会关注。”陈小晶说，当时她就觉得这个女孩很有抱负和计划。
陈小晶说，刚到龙胜时，支教团成员在东升小学办的夏令营上，遇到了一个性格有点孤僻的孩子。李莎主动去了孩子家里了解情况。原来，这个孩子是一个留守儿童，长期与奶奶生活，家境贫寒。此后，李莎花了很多时间开导孩子，最终虽然孩子仍然不大愿意与其他人交谈，但一见到李莎就会主动亲切地叫“莎姐姐”。
今年五一前的一周，陈小晶和支教团的部分成员开会，那也是她和李莎最后一次见面。“那是疫情后我们准备恢复正常工作，当时李莎提出了很多想法。”