“我们通过展示现象的方式为大家介绍一些有趣的科学知识，在展示方法上主要借助一些化学现象，希望通过一个‘好看’的知识，来点亮观众对于科学知识的喜爱。”

（@酷炫实验室负责人唐智炜）

打破边界 社交互动推动知识传播

《短视频与知识传播研究报告》指出，抖音平台通过以社交为纽带的共享，让知识得以触达更多的青年用户，通过生动直观、寓教于乐的方式，降低青年群体获取知识、理解知识的慢看，打破知识传播的壁垒。这些新鲜有趣的知识内容，拓展了青少年的认知边界，将青年从既定的知识范围和日常轨迹中“解放”出来。

北京师范大学艺术与传媒学院院长胡智锋在题为《知识传播模式的视觉革命》的演讲中指出，短视频知识传播给用户受众带来了全新的社会交往方式，借助移动互联网，人们通过短视频平台进行知识的交流与学习，互相沟通，这是最新的一种社会交往方式。

（北京师范大学艺术与传媒学院院长胡智锋）

化繁为简 提升知识的吸收率

短视频以“短”见长，它提高了知识的传播效率，符合碎片化传播的环境和信息接收习惯。既让青年在短时间内接触到最精华的内容，承担索引和目录的作用；同时也增强了学习时的知识伴随性。抖音知名达人、英语配音专家孙志立在圆桌论坛上表示：“抖音解决了公众号没有解决的问题，就是让知识具有知识感。我的配音在抖音上之所以能够火，第一是抖音让配音作品有了具体的审美功能，第二是激发了用户对英语配音模仿学习的兴趣。”