担任了国际教学、培训与绩效标准董事会教学设计资格委员会委员等多家教育培训机构和公司的咨询顾问。曾担任教育技术领域顶级学术刊物《教育技术研究与开发》编委会成员;成立了AECT的设计和开发奖项目,并担任裁决委员会的主席25年。因其在研究和社会服务等方面的卓越贡献,四度获得AECT教学开发部颁发的杰出服务主席奖(1986,1992,1999,2007)。

5、罗伯特·加涅(Robert M.Gagnè)——心理学家、教育家、世界著名教育技术学专家

罗伯特·加涅简介

罗伯特·加涅(Robert M.Gagné,1916年8月21日-2002年4月28日),加涅又译作盖涅。是美国当代著名的教育心理学家,为科学心理学和教育的结合作出了突出的贡献,是心理学、教学论、教育技术学等多个研究领域公认的大师级的人物。

罗伯特·加涅的生平

1916年出生在美国麻省的北安多弗。1933年入耶鲁大学主修心理学,受到了新行为主义的严格训练,1937年获学士学位。毕业后进布朗大学攻读实验心理学,于1939年和1940年分别获理科硕士学位和哲学博士学位。旋即在康涅狄克学院任教。第二次世界大战期间应征入伍,作为航空心理家从事测量、选拔和训练飞行员的研究工作。战后,曾在宾夕法尼亚州立大学和康涅狄克学院短期任教,后又在美国空军从事实验技术方面的研究。1958年离开部队后,1959年在普林斯顿大学任心理学教授。1962年至1965年出任美国科研工作协会研究主任。1966年在加利福尼亚大学贝克菜分校任教。1969年以后一直在佛罗里达州立大学任教。

罗伯特·加涅的著作


罗伯特·加涅 可能工作过的组织/机构/部门/团队:


罗伯特·加涅 可能工作过的同事:

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