廖联奎完成了8个省级和学院级科研课题的研究；出版专著2部，主编和参编著作十六部著作，在全国各级报刊杂志发表论文90多篇。 多次评为先进干部、优秀教师、优秀党员，95年获全国曾宪梓奖，97年评为四川省特级教师，2003年获四川省高校政治教师教案评比一等奖，多次获四川省、宜宾市社会科学奖。96年人选《中华当代名人大词典》，97年入编《中国百科学者传略》，2000年入编《二十一世纪人才库》、《中国当代创业英才》、《中国专家大词典》。 完成的省级科研课题： 《高校两课教师队伍建设》； 《三个代表思想新三进》； 《高等教育三项改革给学生思想政治工作带来的问题及对策研究》； 《加大高校学生党员发展力度后怎样全面提高高校学生党员的整体水平》； 《犯罪的情感预防》 近几年完成的院级科研课题： 《“三个代表”重要思想的哲学原理》； 《教师思维模式》； 《中华民族古代文化纲要》。 主要著作： 1、专著《“三个代表”重要思想的哲学原理》； 2、专著《中华民族古代文化纲要》； 3、合著《马克思主义基础》； 4、合著《中国传统文化教育》； 5、合著《思想品德教育概论》； 6、合著《教育实习指导》； 7、合著《国家公务员知识大百科》； 8、合著《高校思想政治工作新论》； 9、合著《中华民族传统美德概论》。 主要论文： 1、《毛泽东的群众路线与“三个代表”重要思想》， 2、《论高校毛泽东思想概论课教学中的美育》， 3、《反对自由主义》诠释 ， 4、《充分发挥教育在繁荣农村经济中的作用》， 5、《论高校学生党员保先教育的针对性》， 6、《高校怎样深化改革提高学生综合素质》， 7、《教师实践“三个代表”的探索》， 8《毛泽东与先进文化》， 9《论当代中国经济分配中的公正问题》， 10、《“三个代表”重要思想物质第一性的集中体现》， 11、《论全面提高“两课”教师的综合素质》， 12、《情感因素影响职务犯罪的预防》， 13、《犯罪的情感预防》，14、《以十六大精神为指导努力构建教师现代思维模试》， 15、《以“三个代表”重要思想为指导努力构建当代大学生诚信美德》， 16、《以邓小平理论为指导全面提高学生党员的综合素质》， 17、《应将高校新生入党教育作为党建工作的起点》， 18、《加强和改进党的作风必须坚持群众路线》， 19、《怎样搞好中学教师的继续教育》， 20、《论毛泽东新民主主义文化的现代价值》， 21《论毛泽东的农业观的现代价值》， 22《论邓小平的文风特色》， 23、《邓小平与诸葛亮的人才观比较研究》， 24、《教师实践“三个代表”谈》 25、《论周恩来教育思想的现代价值》 26、《大学生怎样实践“三个代表”》 27、《论毛泽东的农民观》 28、《新时期合格教师的标准》 29、《青少年犯罪的情感预防》 30、《充分发挥党支部在构建社会主义和谐社会中的作用》 〖主要奖励〗 1、2002年在省教育厅高校两课优秀教案评比中获得三等奖 2、2002年获得四川省第三届优秀教育论文评比二等奖 3、2002年获宜宾市社会科学优秀科研成果三等 4、2002年获宜宾市加强和改进党的作风建设征文三等奖。 5、2003年，获得省教育厅高校两课优秀教案评比中获得一等奖 6、2003年，获宜宾市重点社会科学研究课题三等奖，评为优秀共产党员。 7、2004年获得省教育厅高校两课优秀教案评比中获得三等奖 8、2004年，获宜宾市社会科学优秀科研成果三等。 9、2006年宜宾市社会科学优秀科研成果三等 10、2006年评为宜宾市保持共产党员先进性教育活动先进个人，党建征文获得优秀奖。[1]