在多年的教学工作中，范碧霞总结出了三个原则：给予尊重、给予帮助、给予机会。充分尊重学生，只有尊重才有平等，只有平等才有信任，有了信任，老师才可能深入学生的内心世界，准确把握学生的心里状态，才能与学生进行更好的沟通，最终才能收到良好的教育教学效果。学生的差异是客观存在的，这种差异要求老师在教学中要分层施教，帮助学生在各自的基础上取得发展，并且要给予每个学生机会，让学生都能够在老师的教学过程中展现自我，更加自信。2015年在由她指导的学士学位论文《生鲜农产品物流模式研究——以潜江小龙虾为例》荣获“湖北省优秀学士学位论文”称号；2017年她指导学生参加首届物流传奇全国巡回邀请赛荣获全国总决赛高级组三等奖；她曾参与湖北省教育科学“十二五”规划课题“独立学院财务管理专业建设的现状与问题研究”，主持湖北商贸学院课题“民办高校校企合作模式下的物流专业教学改革研究”皆已结题；现参与湖北省教育科学规划课题“应用技术型本科院校创业教学模式与学习方式转变的研究”，以及湖北商贸学院课题“大数据背景下民办高校物流专业人才培养中供给侧结构改革研究”。