这一盘，在海滨小学的德育总结大会上，老师们挨个拿出日常教学中经历的真实事件，逐个分析个体，并依据个体行为做出“针对性治疗“，并把“治疗结果”汇报给在座的每一位老师。

六团队荣欣艺老师讲诉爱慧故事

7个真实的案例分析，老师们依次带嘉宾走进生育型、陪护型、陪同型、陪伴型家长的教育之中，通过细节解读孩子的行为及问题，深究父母的育儿方式，最终反思家校共育的解决方案。