张清芳
博士，教授，博士生导师
Email: qingfang.zhang@ruc.edu.cn
教育背景
2003，中国科学院心理学研究所，博士。导师：杨玉芳研究员。
2000，北京大学心理学系，硕士。导师：朱滢教授。
1997，北京大学心理学系，学士。学士学位论文导师：朱滢教授。
工作经历
2013.11-现在，中国人民大学心理学系，教授，博士生导师。
2010.2-2013.12，中国科学院心理学研究所认知与实验心理学研究室，心理所行为科学重点实验室，研究员，博士生导师。
2007.1-2010.1，中国科学院心理学研究所认知与实验心理学研究室，脑与认知科学国家重点实验室，副研究员，博士生导师。
2008.4-2009.3，英国Bristol大学实验心理学系，Research Associate，英国皇家学会（The Royal Society）资助。
2007.3-2007.4，英国Sussex大学心理系，访问学者，Universities’ China Committee in London资助。
2003-2006，中国科学院心理学研究所认知与实验心理学研究室，助理研究员。
社会任职
Frontiers in Psychology, Associate Editor
中国英汉语比较研究会中国心理语言学专业委员会，常务理事
中国语文现代化学会神经语言学研究会，理事
中国心理学普心和实心专业委员会，委员
中国心理学音乐心理学专业委员会，委员
中国心理学语言心理学专业委员会，委员
研究领域
心理语言学，认知神经科学
研究兴趣
汉语语言产生过程及其脑机制，儿童口语和书写产生过程的发展，读写障碍，语言与年老化，跨语言认知比较
主持课题
1. 中国人民大学预研委托（团队基金）人才培育类项目（18XNLG28），汉语句子口语产生中句法和韵律编码认知年老化的脑机制，2018-2020，30万。
2. 国家自然科学面上基金（31471074）：汉语口语产生中的认知年老化及其神经机制，2015-2018，82万。
3. 北京市社科基金重点项目（16YYA006）：汉语口语产生中句法编码和韵律编码的认知神经机制，2016-2018，12万。
4. 中国人民大学新教师启动金项目(14XNLF12)：语言产生中语义抑制和语义促进效应的认知和神经机制，2014-2016，28万。
5. 国家自然科学面上基金（31170977）：汉语书写产生过程的认知机制及其神经基础，2012-2015，56万。
6. 心理所杰出青年科研基金（09CX232023）：汉语口语产生和书写产生的研究，2009.10-2014.9，100万。
7. 荷兰科学院与中科院国际合作局交流项目（11CPD002）：，图画命名中的正字法启动效应：语义偏旁对命名的促进作用机制的探索，2011-2013，7万欧元，中方负责人。
8. 国家自然科学面上基金（70870761）：音节在汉语词汇产生中的作用机制及其神经基础，2009-2011，32万。
9. 英国皇家学会资助项目（IIF-2007/R1）：正字法和语音在词汇产生中的作用，2008.4-2009.3，18200英镑（与Bristol大学实验心理学系的Markus Damian共同主持）。
10．中科院心理所青年科学基金：汉语词汇产生中音段编码和节律编码的过程及其脑机制，2008-2009，20万。
11．国家自然科学青年基金（30400134）：汉语词汇产生中的词汇通达过程及其脑机制，2005 -2007，20万
12．国家社会科学基金（04CYY002）：汉语词汇产生中音韵编码过程的研究，2005.1-2006.6，5.5万。
获奖情况
2016，上海市第十三届哲学社会科学成果奖，论文类二等奖，通讯作者
2009 年，中国科学院心理研究所杰出青年
2009 年，中国科学院心理研究所优秀职工
2007 年，International Incoming Fellowship by the Royal Society
研究团队成员
现有人员