易进简历 | 易进简介 | 易进生平 | 易进履历

2020-08-09 06:08

易进，林丹华编著.《幼儿园语言教育》，中国劳动保障出版社，1998年。

相关介绍

北京师范大学发展心理研究所成立于1985年5月，重新组建于1999年6月，所长林崇德教授。 研究所下设思维、认知发展与培养研究室、社会性、个性、品德研究早期心理发展研究室、教师职业发展研究室等。 研究所现有专职研究人员15人，其中教授6人，专职研究人员14人，其中教授11人。发展心理研究所招收博士研究生、硕士研究生，拥有发展与教育心理学专业博士学位和硕士学位授予权。研究所设有博士后流动站，同时还接受国内外高级访问学者。发展心理研究所的建设目标是成为科学研究中心、高级人才培养中心、政府决策咨询中心、学术交流中心以及信息资料中心。 发展心理研究所研究的主要方向有：

1. 认知发展：如脑功能与信息加工能力发展、认知策略发展、第二言语习得；

2. 创造性发展：如科学创造力的发展与测量、青少年创造性的跨文化研究；

3. 个性、社会性发展：如道德发展、自尊发展、同班关系、亲子关系；

4. 儿童青少年健康行为：如吸烟、饮酒、性行为；

5. 教师职业发展：如教师资格认证体系、教师专业化；

6. 老龄化：如基本心理能力老化、老年人社会支持；

7. 儿童青少年心理评价与咨询：如家庭咨询与治疗、学能评价。

发展心理研究所有眼动实验室、脑ET实验室、EEG实验室、生物反馈仪室、观察室、以及咨询室，主办有国家一级学术杂志《心理发展与教育》。

研究所与美国、英国、加拿大、日本、荷兰、澳大利亚、芬兰、挪威、韩国、越南等国家和香港、台湾及国内其他大学研究机构建立了广泛的学术联系。


易进 可能工作过的组织/机构/部门/团队：

中国劳动保障出版社   北京师范大学发展心理研究所   研究所   思维、认知发展与培养研究室   社会性、个性、品德研究早期心理发展研究室   教师职业发展研究室   发展心理研究所   科学研究中心   高级人才培养中心   政府决策咨询中心   学术交流中心   信息资料中心   眼动实验室   脑ET实验室   EEG实验室   反馈仪室   心理发展与教育  

易进 可能工作过的同事：

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