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周恩来
他在实践中弘扬“周恩来精神”，肩负青春使命，传递爱与担当，积极响应“最美逆行者子女守护计划”，主动为援鄂医护人员子女辅导功课60余天，事迹被中央电视台、人民网、人民日报海外版、央视新闻、中国教育报等多......
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艾青
其二是该诗响亮的音节吸引了我。现在，有的新诗是不押韵的，并且很有市场。而苟工的这首诗，全诗都押了一个韵，即很响亮的“方韵ang”,这响亮的音节，流淌着格外的韵律美，也就特别容易吸引读者的注意力，加强了......
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王勇
王勇
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王勇（国家一级美术师） 王勇，国家一级美术师。曾担任南京博物院、首都博物馆、中国科学技术大学、浙江大学专业人员培训和研究生教学指导工作。20l9年作为特邀嘉宾出席中国......
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何通海
何通海 ，1964年4月生，浙江诸暨人，中共党员，中学高级教师，浙江省化学特级教师。1983年8月毕业于浙师大化学系，在职研究生，硕士学位，现任浙江师范大学附属中学校长。兼任浙师大硕士生导师、浙江省基......
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何东涛
何东涛，杭州市源清中学校长，中学高级教师，浙江大学应用心理学硕士研究生，1989年至2013年在杭州第二中学工作期间，历任科研处主任、副校长、兼副书记、书记，2013年调任杭州市源清中学校长。长期在学......
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邓恭三
百年邓恭三，《中国教育报》2007年3月16日第4版。
宋代使臣语录考，《10—13世纪中国文化的碰撞与融合》，上海人民出版社，2006年11月。......
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续梅
教育部新闻发言人续梅主持发布会。（中国教育报记者 张劲松/摄）
续梅：
各位嘉宾，各位记者朋友，大家上午好，首先欢迎各位出席教育部今天的新闻发布会。
2019-07-15 10:00:01
续梅：
近......
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杨非
2019-07-15 10:21:34
中央电化教育馆副馆长杨非介绍全国校外线上培训管理服务平台建设情况。（中国教育报记者 张劲松/摄）
杨非：
新闻界的各位朋友，大家上午好！在教育部等六部门出台的《......
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倪闽景
谢谢杨馆长。下面请倪闽景副主任介绍上海落实去年国办下发的《关于规范校外培训机构发展的意见》的有关情况，以及落实这次下发的《实施意见》的思路打算。
2019-07-15 10:27:48
上海市教育委员......
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马嘉宾
2019-07-15 10:41:39
教育部基础教育司副司长马嘉宾出席发布会。（中国教育报记者 张劲松/摄）
马嘉宾：
谢谢您的提问。这个问题是目前人民群众反映强烈的一个突出问题。这次《实施意见》也......
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俞伟跃
中新网记者：
请问俞伟跃副司长，目前不可否认的是，现在市面上仍然存在一些违规培训的现象，接下来请问我们这边会有哪些具体措施进行规范？谢谢。
2019-07-15 10:49:21
教育部基础教育司副司......
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苏静
15、苏静，1978年生，教育学博士，副教授，青岛大学2013、2014年度青年卓越人才。现任教于青岛大学师范学院小学教育系，主要从事小学语文、课程与教学论、教师教育等学科领域的研究与教学，在小学诗词......
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潘子彦
??????社，70-78。
66.潘子彦、伍新春（2008）：父母效能系统训练对改善亲子关系的效果研究。《中国临床心理学杂志》，16（4），446-448。
2007
67.伍新春、谢娟（2007）......
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史勇萍
史勇萍园长期在幼儿园一线工作，担任教师18年，担任园长11年，立志做研究型教师、学者型园长，致力于教师专业成长、园长领导力、三位一体课程开发、幼儿园精粹管理等实践与研究，是国家级“十一五”课题、广东省......
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阿莫
写作是教师的职业生活体验研究的主要形式。写作是教师表达身体与精神整体统一的行为方式，写作方式建立起教师的思与诗之间的近邻关系，实现了“我思”的客体化。在写作中，教师进入静观沉思的生命样态，采取了现象学......
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江秀乐
江秀乐
江秀乐，男，汉族，中共党员，研究生学历，教授，博士生导师，1949年1月生，山东省青州市人。1969年参加工作，1975年毕业于陕西师范大学数学系，留.........
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吴奇隆
吴奇隆变身"男月嫂"
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杨志渭
嘉宾杨志渭个人简介-专题频道-华龙网
专题频道> 教育频道
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嘉宾杨志渭个人简介
来源：华龙网2014-08-26
杨志渭
杨志渭，男、汉族、1966年5月生，中共党员，大学本科文化，现任重庆市沙坪......
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李保国
李保国
李保国，山西省襄汾县人。生于1964年10月20日。教育部“长江学者奖励计划”特聘教授。中国科协第六届、第七
四、深化师德建设，在广大教师中形成重德养德的良好风气
（一）深入开展李保国等优秀教......
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李军军
李军军，博士，研究中心办公室主任
福建师范大学经济学院教师，毕业于西安交通大学，主要从事低碳经济、经济竞争力评价和经济数量分析方法等问题研究。主持教育部人文社科青年基金项目、福建省社科和福建省教育厅A......