-
张思源
出席本次会议的有社团指导老师有张思源、扶平凡，秋韵文学社全体新成员和老校区老成员代表、大学城校区代表、人文校区代表、及校部分兄弟社团(易乐相声社、春晖社、黔风文学社、知行国学社、口才协会、跨文化交流协......
-
蔡茂
接着，参会社团带来许多精彩的才艺表演。有秋韵文学社社员古筝演奏《战风台》，配上行云流水的书法展《沁园春·雪》、街舞社带来的身姿轻柔婉转的爵士舞，翩若惊鸿、秋韵前任文艺部长蔡茂带来一首吉他弹唱《南山南》......
-
张黎
最后，秋韵文学社本部社长张黎总结发言，他向来参加活动的老师和兄弟社团，以及社团的师兄师姐表示真挚的感谢和祝福！在主持人的谢词声里，秋韵文学社新老成员见面会活动圆满结束。相信新一届秋韵人，在社团指导老师......
-
刘复基
1909年春与刘复基再赴上海。
参加新军
1909年秋，刘复基去汉口协助詹大悲接办《商务报》，蒋翊武便随刘去了汉口，任《商务报》编辑。汉口的革命活动非常活跃，不少革命者潜伏在新军里，成立团体，积蓄力量......
-
袁世凯
反对独裁
1912年2月后，袁世凯窃取了中华民国临时大总统一职。袁世凯使用了调虎离山计，于6月间电邀蒋翊武去北京当临时大总统府高等军事顾问。临行前，蒋翊武召开了文学社的最后一次社员大会，在蒋翊武的倡导......
-
宋教仁
1912年8月25日，同盟会联合其他四个政团组成国民党，孙中山在湖广会馆主持国民党成立大会，他出席并 与阎锡山、张继、李烈钧等一起被推举为参议，兼任汉口交通部部长，负责两湖及陕西三省党务。10月回鄂，......
-
孙中山
1921年孙中山亲笔题写了“开国元勋蒋翊武先生就义处”十二个字镌刻于碑上，嘱胡汉民先生撰书碑文：“蒋公翊武，澧县人。笃志革命，辛亥武昌发难，以公功为冠。以武昌防御使守危城，却强敌，事定即引去，当道縻以......
-
魏华中
教育使我们富有，文学使我们高贵。简单风采文学社是我校厚培文学土壤，浓郁校园文学气息，培养优秀文学人才的重要基地。一所校园应该是有温度的，有精神追求的，我愿意称社团的这些老师和孩子们为“有温度的人”“精......
-
梁阜
忍足正理因自身身体原因，早早洗漱睡觉了。他躺在床上，闭上眼，没多久呼吸节奏变得均匀，身体进入了沉睡。
精神海里，梁阜的意识体显现，他开始呼唤着自己的随身助手。
不多会，一个小白团子出现在梁阜面前，自然......
-
日向顺南
“初次见面，忍足君。
我是文学社的社长日向顺南，很高兴忍足君加入文学社。
下面由我来介绍一下我们的社团。文学社的活动不多，平均每周保证两次聚会，不强制参与，聚会主要是给社员们提供交流学习的。每周需要交......
-
卞晋明
特点
正如第一届编委会副主编卞晋明同学在《创刊号•刊首寄语》中所说的“一棵棵有志于文学的‘新苗’浴着时代的晨光，破土而出；一群群少男少女带着童话的梦幻，悄悄地叩响了通向文学神圣殿堂的大门”。新苗杂志社......
-
吴爱云
2017年9月25日上午九时，我校风华少年文学社在操场上对上学期文学社优秀学员进行表彰。出席本次活动的成员有文学社社长兼指导老师吴爱云、获奖嘉宾以及全校师生。
吴爱云社长同时也指出，风华少年文学社是全......
-
陈霏
陈霏，女，中共党员，汉学院对外汉语专业2011级1班学生。曾任陕西历史博物馆志愿讲解员，汉学院英文辩论队和文学社部员。该同学学习成绩一直名列年级前茅，2013-2014学年度所有科目均在80分以上，大......
-
孙文
戊戌变法注定失败／抓太后，不可能；囚皇帝，一句话／拳乱中的枢纽／囚公使，作人质、袁世凯的变法改制／立宪自治落空，革命保皇合流
五、论孙文思想发展的阶段性
导论：从“联俄容共”到“联美容国”／为孙中山正......
-
谢晋锯
2003年，由谢晋锯校长任主编，黄必铨、林师波、林明汉三位副校长任副主编，全体语文教师共同努力，作为语文学科校本课程开发工程的尝试，编辑印刷了《紫檀滴翠——文昌中学学生作文选（二）》，分“情系校园”“......
-
鹿晶
职责：对文学社的发展和日常工作进行扶持和指导。
社长：鹿 晶
职责：负责文学社的主要组织管理工作及各项活动的开展，处理本文学社主要内部事务，为文学社与其它组织联系时的全权代表。......
-
赵志伟
职责：协助社长处理日常工作，负责组织文学社报刊、微信平台、博客的组织编辑工作、做好两群监督、管理工作。
副社长：赵志伟
职责：协助社长处理日常内部事务，负责文学社采风、文娱活动及文学社财物管理及各项采......
-
王新光
联络小组（直属秘书处）：
成员：第一组组长王新光；第二组组长孙光泽；第三组组长高源晶；第四组组长张玉华。
职责：协助秘书处筹备好各类活动；协助秘书处联络组织好本组社员参加各类活动，协助文学社组织本组社......
-
邓禹
何为高质量发展，如何实现高质量发展，翠园中学给出的答案是：面向全体学生的发展，促进学生全面的发展，重视学生个性的发展，为师生的出彩人生搭建舞台。
从小喜欢搞发明创造的邓禹在翠园中学找到了培养兴趣的土壤......
-
文丁
文昭武穆
文丁
文思院监官
文载
文子文孙
文章憎命
文明小史
文学社武昌首义纪实
文书房
文官处
文井江
文章扫地......